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¿No encuentras trabajo? 5 oposiciones que preparamos en Tecnoszubia a las que te puedes presentar solo con Bachillerato

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5 oposiciones a las que te puedes presentar con bachillerato

Año nuevo y, con él, una lista interminable de propósitos que, para muchos, bien se pueden resumir en uno: encontrar trabajo. Las cifras de desempleo, tras la pandemia, vuelven a crecer. Así, es fácil, en medio de tiempos inciertos, ahogarse en la búsqueda. Cuando el plan A falla y el plan B no nos termina de convencer, nace la ansiedad. Lo mejor que podemos hacer nosotros, ante este escenario, es proponerte un Plan C; uno que, por cierto, abrazan cada vez más personas. Te contamos las oposiciones que tenemos en Tecnoszubia a las que te puedes presentar solo con el Bachillerato. 

Oposiciones Auxiliar o Administrativo de la Junta de Andalucía

La preparación de oposiciones de Auxiliar o Administrativo de la Junta de Andalucía es una de las más demandadas. Con unos requisitos básicos (ESO para Auxiliar y Bachillerato para Administrativo) el temario es mayormente de corte legislativo y salen nuevas plazas y convocatorias cada poco tiempo.

Te invitamos a que veas la sesión informativa o leas más sobre la última OEP. 

Oposiciones Auxiliar y Administrativo del Estado


Las presentábamos hacia una semana, cuando publicábamos la entrevista con su preparadora: para Auxiliar bastará con tener la ESO y para Administrativo deberemos tener Bachiller. Nos contaba Nieves Ruiz que son unas oposiciones que, si te dedicas a tiempo completo, se pueden dominar con relativa rapidez. Además, no hay competencia con interinos y los ratios opositor-plaza son menores que en otras especialidades. Entérate de todo aquí. 

¡Y mira la sesión informativa!

Oposiciones Auxiliar UGR Universidad de Granada

Las oposiciones de Auxiliar Administrativo de la UGR se han convertido en una opción muy a tener en cuenta, sobre todo por sus requisitos (E.S.O) y la accesibilidad de su temario y exámenes. Nuestro preparador advierte que lo ideal son 6 meses de preparación y que el flujo de plazas ofertadas va a ser constante en los próximos años. 

La última convocatoria culminará con el previsible examen de mayo, en el que hay 46 plazas en juego. 

Oposiciones Policía Local

Los requisitos académicos de las oposiciones de Policía Local son básicos: Bachillerato o técnico superior de FP. Como sabrás, estas pruebas cuentan con una parte física y una parte teórica; es para la segunda para la que preparamos en nuestras aulas.

Nuestro preparador, José Antonio Moreno, fue el jefe de la Policía Local en Granada; si estás interesado en las oposiciones de Policía Local en Tecnoszubia, te recomendamos que leas la entrevista que le hicimos, así como los datos de la última convocatoria, que ha sido pospuesta en dos ocasiones a causa de la pandemia. Y si quieres saber más sobre los detalles del examen Policía Local, haz clic aquí.

Oposiciones Guardia Civil

Otra opción son las oposiciones de Guardia Civil, cuyas pruebas también han sido aplazadas a causa de la pandemia del coronavirus. Hace unos meses teníamos la convocatoria oficial, en la que se incluían más de 1.000 plazas libres.

Estas oposiciones, de nuevo, cuentan con una parte teórica y otra física y el aspirante puede presentarse teniendo Bachillerato o un Grado Superior de FP.

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Entrevistas

Hablamos con la preparadora de oposiciones de Administrativo y Aux. Administrativo del Estado: «Si te apuntas ahora, en julio puedes estar listo»

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Tecnoszubia estrena nueva especialidad: Oposiciones de Administrativo y Auxiliar Administrativo del Estado. Como ya es tradición, la que será la preparadora de la nueva especialidad, Nieves Ruiz, nos ha contado todos los detalles; sobre ella como preparadora y sobre una especialidad que, estamos seguros, os va a interesar a muchos. Antes de seguir, apunta: la clase informativa será el próximo jueves a las 17:00 y la preparación comienza el sábado de 09:00h a 13:30h.

Una oposición para casi todo el mundo

Así es: una de las ventajas de las oposiciones de Administrativo y Auxiliar Administrativo del Estado es que los requisitos son básicos. Para Auxiliar bastará con tener la ESO y para Administrativo deberemos tener Bachiller. Y algo más importante, si cabe: son unas oposiciones en las que para sacar plaza no van a mirar nuestro trabajo previo. Son libres. Sólo importa nuestra nota de examen, no hay competencia con interinos y los ratios opositor-plaza son menores que en otras especialidades. 

Además, hay bolsa. Es decir, si nos presentamos ingresamos en una bolsa de empleo a nivel provincial, con la posibilidad de que nos llamen para trabajar como interinos.  

¿Qué hay sobre el temario de Administrativo y Auxiliar Administrativo del Estado?

Nos cuenta Nieves que el temario, en el que predominan los contenidos de tipo legislativo, es un punto más sencillo que otras de la misma categoría. El tronco de estas oposiciones consiste en dominar la Constitución, la Ley de Procedimiento Administrativo y alguna pincelada de presupuestario.

En cuanto al examen, puedes ver todos los detalles en el apartado ‘Ejercicios de la Oposición’, dentro de nuestra web, desde el siguiente enlace.

Salida laboral de las oposiciones de Administrativo y Aux. Administrativo del Estado

Debemos tener en cuenta que es posible que nos llamen de otra provincia. «Puedes estar en un SEPE, que se gana muy bien, puedes terminar de Administrativo en una comisaría, haciendo Incapacidades laborales en la Seguridad Social, haciendo rentas en Hacienda…al ser Administrativo a nivel nacional las posibilidades son amplias», nos cuenta Ruiz. Y un detalle: cuando cumplamos dos años tendremos la posibilidad de ascender. «Una vez que cumples dos años, puedes participar en concurso de traslados a nivel nacional y puedes hacer promoción interna y tener acceso a todos los cuerpos de A2 del estado, con la posibilidad de ascender y cobrar más dinero o hacer otro tipo de tareas».

¿Cuánto tiempo es necesario para prepararse las oposiciones de Administrativo del Estado?

Si bien lo ideal es 1 año o 2 para ir con garantías, nuestra preparadora avisa: «Si le dedicas a tiempo completo y te dedicas en cuerpo y alma, según tus capacidades, puedes estar preparado para julio».

Nieves Ruíz, una preparadora que comprende el proceso

Cuando le sugerimos a Nieves (Licenciada en Derecho con experiencia docente), que se describa como preparadora, recuerda inmediatamente su etapa como aspirante: «Me presenté a Administrativo del Estado y me quedé a las puertas; me iba a dar un ataque, y al segundo año sacaron por libre las de Administrativo en Sevilla y me volví a presentar. Aprobé.».

Nos cuenta esto porque su metodología bebe de aquellos años de preparación; «Yo era una aspirante a la que le encantaba lo que estudiaba; de esas que dejaba los apuntes, que colaboraba siempre que podía. Supe compaginar la preparación con mi papel de madre, todo mientras trabajaba. Sé a lo que se enfrentan los opositores y cómo ayudarlos en el proceso; si yo he podido sacar la plaza, puede todo el mundo«.

 

 

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Nueva especialidad de FP en Tecnoszubia Oposiciones: Mantenimiento de Vehículos

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¡Nueva especialidad del cuerpo de Profesores Técnicos en Tecnoszubia! Pronto comienzan los grupos de la especialidad de Mantenimiento de Vehículos: la impartirá Antonio de la Cruz, Técnico Superior en Automación y Profesor Técnico de Mantenimiento de Vehículos. Hemos hablado con él de su experiencia como docente y su visión de una especialidad que, reconoce, le «apasiona».

Mantenimiento de Vehículos: una especialidad para apasionados de la mecánica y la electromecánica

Si has seguido de cerca la división de plazas en las últimas oposiciones de Secundaria y FP en Andalucía, habrás visto que la especialidad de Mantenimiento de Vehículos se muestra como una de las especialidades con más plazas ofertadas de la lista.

Antonio de la Cruz explica que, además de ser una excelente oportunidad para Técnicos Superiores de Automoción, esta especialidad es ideal para todo tipo de ingenieros y «apasionados del mundo del motor». «Creo que el perfil idóneo es el de personas que les guste la mecánica y la electromecánica; gente quiera descubrir o redescubrir el mundo del motor», destaca.-

Requisitos para acceder a las oposiciones

Cuenta de la Cruz que para acceder a esta especialidad es suficiente con tener cualquier titulación universitaria, aunque la titulación específica es la de Técnico Superior de Automoción. En cualquier caso, el preparador insiste: «Con cualquier Ingeniería o Licenciatura se puede entrar».

Un temario extenso con variedad de contenidos

En lo que respecta al temario de Mantenimiento de Vehículos, el preparador es tajante: «Es un poco complejo y extenso». Son 67 temas con variedad de contenidos: desde mecanizado de piezas, pasando por diferentes estructuras y composiciones del motor hasta tipos de inyección o sistemas de seguridad y confort. Una variedad que, además, no es el único punto diferencial del temario: la constante actualización de los sistemas mecánicos sobre los que trata lo convierten en un temario voluble, que se presta al cambio y al que hay que enfrentarse conociendo los últimos avances del campo de la electromecánica.

Lo explica Antonio: «Las matemáticas son matemáticas y poco varían; pero el contenido de esta especialidad puede quedar desfasado. Aunque el temario lleva fijo desde el 92, sí pueden cambiar los ítems de corrección para supuestos prácticos. Tenemos -preparadores y alumnos- que estar siempre actualizados».

¿Tiempo idóneo de preparación?

Si el temario es extenso y complejo, el tiempo de preparación se va hasta los 2 años, «idealmente». Así lo piensa el preparador, que señala que, pese a todo, su temario está «delimitado» para que los alumnos «no se pierdan en él».

¿Qué hay sobre los supuestos prácticos de Mantenimiento de Vehículos?

Si el temario requiere del preparador una constante actualización y del alumno la capacidad de enfrentarse a contenidos muy diferentes entre sí, los supuestos no se quedan atrás. Nos lo cuenta el preparador de esta forma: «Sobre los supuestos prácticos, decir que son muy diversos. Este año habrá dos tipos de supuestos prácticos: sobre electromecánica y sobre carrocería.  Tres supuestos prácticos de electromecánica y tres de carrocería. Los de electromecánica pueden ir desde un ciclo de funcionamiento de un motor Otto hasta un sistema neumático de apertura de puertas de autobús, como pusieron hace unos años en una de las convocatorias; En Andalucía, en una de las últimas convocatorias, cayó un supuesto sobre el circuito eléctrico de un sistema alarma real de un vehículo».

«Me enorgullece pertenecer al mundo de la electromecánica»

Antonio de la Cruz se define a sí mismo como un «apasionado del motor». No en vano, lleva desde 2003 trabajando en diversos talleres como mecánico o jefe de taller. No sólo eso: su experiencia docente ya va por los cuatro años. Todo esto le ha convertido en un profesional que intenta estar siempre actualizado y ofrecer un temario útil, lleno de ejemplos visuales.

Precisamente sobre el material que entregará al alumno en la especialidad de Mantenimiento de Vehículos, radica uno de los elementos diferenciales de su preparación: «Intento preparar los temarios basándome en pruebas, en imágenes, en contenido visual que permita captar, por parte del alumno, el principio de funcionamiento del sistema o del componente; lo más importante y a la vez lo más complicado. Me gusta poner situaciones reales que nos pasan todos los días e ilustrar la solución con vídeos. Me gusta ser innovador, estar a la última con los materiales».

«La chispa del mecánico»

Un estudiante de oposiciones necesita motivación. Antonio lo sabe y va más allá: «Creo que los mecánicos tenemos una curiosidad natural; una chispa relacionada con querer saber más. Mi objetivo es sacarle esta chispa a mis alumnos».

¿Cuándo será la sesión informativa en Tecnoszubia?

La sesión informativa será el martes 29 de diciembre a las 17h. Infórmate en nuestra web de todos los detalles.

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Implicaciones de la nueva Ley LOMLOE en las Oposiciones

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Ya aprobada en el Senado por 142 votos a favor, es momento de conocer cómo afectará, en un futuro, la LOMLOE  a las oposiciones de Educación. Te contestamos a continuación; además, te explicamos otros cambios normativos para el curso 2020-2021 debidos a la situación de pandemia en Andalucía.

¿Cuándo se aplica la LOMCE?

Tras ser aprobada por el Consejo de Ministros el 15 de febrero de 2019 y el Pleno de la Cámara de Representantes el 19 de noviembre de 2020, la nueva ley tuvo entrada en el Senado el 25 de noviembre de 2020.

Publicada en el BOE este 30 de diciembre, la Ley Orgánica 3/2020, por la que se modifica la anterior Ley Orgánica 2/2006, daba el pistoletazo de salida a una aplicación de la LOMCE que culminará con su entrada en vigor dentro de 20 días desde dicha fecha. No obstante, no será hasta el próximo curso cuando se implanten las modificaciones introducidas en la evaluación; y no será hasta septiembre de 2022 cuando se comience a trabajar con el nuevo currículo.

Puedes consultar desde aquí las 86 páginas de la citada Ley.

Ley LOMLOE y Oposiciones

Para preparar oposiciones es necesario considerar la ley de educación vigente pues, como sabemos, este documento contiene la normativa principal que orienta y regula todo el sistema educativo español. En otras palabras: la LOMLOE podría ser determinante a la hora de elaborar la programación didáctica, el temario de oposiciones y los supuestos prácticos educativos.

La nueva LOMLOE ¿Cuáles son los cambios en las oposiciones?

La publicación de la LOMLOE  no significa que haya una variación de currículum, evaluación y demás para este para el curso actual. A partir del próximo curso 2021-2022 sí que tendremos cambios significativos que tendremos que abordar y de los que TECNOSZUBIA os informará detalladamente.

Los cambios normativos que contempla el nuevo instrumento legislativo tienen poca incidencia en las programaciones del curso actual, por lo que es necesario esperar las próximas convocatorias de oposiciones para conocer sus consecuencias.

Pero y entonces, en las oposiciones del curso actual ¿qué pasa?

Para el presente curso escolar 2020-2021, y descartadas inicialmente la influencia que pueda tener la LOMLOE en las programaciones didácticas, ya que como hemos señalado, su entrada en vigor no afectará en este particular y, según el punto de vista de nuestros preparadores, no tiene por qué tenerse en cuenta a la hora de programar. No obstante, «sí es recomendable hacer mención en el apartado de atención a la diversidad y de metodología cómo ésta se podría adaptar perfectamente a un contexto COVID si fuese necesario», añaden.

Y con la Orden de currículo de Secundaria de Andalucía ¿qué hacemos?

La Orden de 14 de julio de 2016, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan
determinados aspectos de la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado, y que era nuestra referencia normativa
básica, ha sido anulada.

Para cubrir la laguna legislativa que produce dicha anulación, la CEJA publicó la Instrucción 9/2020, de 15 de junio, de la dirección general de ordenación y evaluación educativa, por la
que se establecen aspectos de organización y funcionamiento para los centros que imparten educación secundaria obligatoria.

Dicha Instrucción viene a sustituir para el curso actual a la referencia y anulada Orden de 14 de julio de 2016. El impacto en las programaciones, obviamente, tiene que ser la sustitución de la
Orden por la Instrucción en el marco normativo, pero a nivel práctico no hay más cambios ya que el Anexo de la Instrucción viene a reproducir en un “corta y pega”, lo mismo que ya venía
en la Orden para todas las materias.

Hay que tenerlo en cuenta en tu programación didáctica, si es de Secundaria, ya que en Bachillerato no se han producido cambios.

En esta realidad normativa convulsa, TECNOSZUBIA, como podéis comprobar, esta pendiente y os mantendrá puntualmente informados de todos los cambios que afecten a vuestras programaciones, ya que de ello dependerá el éxito de nuestros opositores.

Así que vamos a estar muy pendientes de este asunto tan importante en la convocatoria a las oposiciones.

¡Consulta todas las novedades LOMLOE en Tecnoszubia!

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Guía: Oposiciones Andalucía 2021

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Guía para las oposiciones en Andalucía para 2021

Debido a la pandemia del coronavirus (Covid-19), el Ministerio de Educación y Deportes ha trasladado las oposiciones de educación en Andalucía previstas para junio de 2020 para el año 2021, que corresponde a escuelas secundarias, formación profesional (FP) e instituciones institucionales especiales. Del mismo modo, las oposiciones del Cuerpo de Maestros originalmente previsto para el verano de 2021 se han pospuesto hasta 2022.

Sabemos toda la incertidumbre que esta situación ha generado en los aspirantes a las plazas laborales, puesto que la publicación de la convocatoria es clave para el proceso de formación para las pruebas. Por eso, en Tecnoszubia queremos compartir contigo las últimas novedades acerca de las oposiciones en Andalucía 2021, aquí siempre vas a encontrar toda la información oficial actualizada sobre la convocatoria.

Fechas oposiciones 2021 Andalucía

Si bien las pruebas se llevarán a cabo durante el verano 2021, la Consejería de Educación y Deportes de la junta de Andalucía ya ha fijado la disponibilidad de 6.142 plazas para los Cuerpos de Secundaria, FP, EOI, Profesorado y Maestros de Taller de Escuelas de Arte en las oposiciones para maestros en Andalucía 2021. Además, se confirman las 5.104 plazas destinadas a Secundaria.

En cuanto a la presentación de las solicitudes se espera que la convocatoria sea publicada en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía antes del puente de diciembre. Aunque se tenía previsto que la convocatoria se hiciera oficial durante el mes de noviembre, esta fue postergada por las autoridades.

Las 6.142 plazas docentes se repartirán de la siguiente manera:

  • Profesores de Enseñanza Secundaria: 5.104 plazas.
  • Profesores Técnicos de FP: 862 plazas.
  • Profesores de EOI: 65 plazas.
  • Profesores de AAPP: 91 plazas.
  • Maestros de Taller: 20 plazas.
  • Profesores de Música y AAEE: 12 plazas.

Oposiciones Andalucía 2021

La Guía de oposiciones 2021 en Andalucía brinda el conocimiento necesario sobre la convocatoria de las oposiciones en medio de la crisis sanitaria por el coronavirus.
Recuerda que en Tecnoszubia puede recibir la preparación para oposiciones más completa y práctica para afrontar cada prueba y conseguir los mejores resultados en oposiciones de secundaria para Andalucía 2021. Contáctanos para comenzar esta maravillosa experiencia de consagrarte como un maestro oficial, con todos los beneficios que eso implica para toda tu vida.

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Guía oposiciones de Secundaria y FP 2021 en Andalucía | Toda la información de la convocatoria oficial

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Por fin están aquí: la Consejería de Educación y Deporte publicaba el viernes 11 de diciembre la convocatoria de las oposiciones de Secundaria y FP de 2021. Tras posponer a causa de la pandemia del COVID-19 las que se tenían que haber celebrado este año, esperábamos con ganas que se concretara un proceso selectivo que finalmente contará con 6.142 plazas para los cuerpos de Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Artes Plásticas y Diseño.

Hemos repasado la convocatoria con nuestros preparadores y hemos elaborado una completa guía con todos los datos de interés de la convocatoria oficial de las oposiciones de Secundaria y FP 2021  en Andalucía: plazos, fecha de las pruebas, requisitos para presentarse y plazas por especialidad. 

Javier Imbroda: «Se celebrarán en junio si todo va normal y la pandemia lo permite»

El consejero de Educación valoraba la convocatoria y explicaba que las previsiones iniciales son que las pruebas selectivas se celebren el próximo mes de junio, «si todo va normal y la pandemia nos lo permite». Imbroda continuó calificando la convocatoria como la más grande «en diez años» y ha explicado que supone un «impulso» para el sistema público educativo a la hora de «estabilizar» al profesorado. Para el consejero, esta convocatoria «dará oportunidad a tantos y tantos jóvenes y no tan jóvenes de poder presentarse» y aspirar a un empleo público.

División de plazas por especialidades

Secundaria

Para Secundaria, la oferta contempla 5.104 plazas del total, con la convocatoria de 720 plazas para Lengua Castellana y Literatura, 703 de Matemáticas, 670 de Geografía e Historia, 668 de Inglés, 399 de Física y Química, 277 de Orientación Educativa y 249 de Educación Física. El desglose completo lo puedes ver a continuación.

 

FP

En cuanto a Profesores Técnicos de Formación Profesional se han reservado 862 plazas de las que 125 son para Procesos de Gestión Administrativa, 118 para Sistemas y Aplicaciones Informáticas, 83 para Instalaciones Electrotécnicas y 78 para Mantenimiento de Vehículos. El desglose completo, en la siguiente imagen.

Plazo para la presentación de las solicitudes

El plazo propuesto va desde el 14 de diciembre de 2020 hasta el 5 de enero de 2021 ambos inclusive.

¿Cómo presento la solicitud?

Como habitualmente, la consejería de Educación habilitará una web para presentar la solicitud. Igualmente, se espera poder presentarlo mediante registro en delegación u oficina de correos.

Requisitos para acceder a la convocatoria de las oposiciones de Secundaria 2021 en Andalucía

Nuestros preparadores han preparado el siguiente documento con toda la información necesaria para acceder a las oposiciones: requisitos, requisitos específicos, solicitudes y acto de presentación y entrega de méritos. Descárgalo desde aquí.

Desde aquí puedes descargar el BOJA y nuestro índice para que no te pierdas en él

De igual forma, hemos elaborado un índice para que encuentres la información que necesitas en el interminable documento de la convocatoria oficial. Te dejamos a continuación la descarga.

Videotutorial: ¿cómo inscribirse?

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Estudiar la Constitución Española | 4 trucos para memorizarla y entenderla mejor

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Prácticamente la totalidad de especialidades y cuerpos para los que preparamos en Tecnoszubia contienen, en su temario, la Constitución Española. Así, si aprender la Constitución Española es condición indispensable para obtener buenos resultados; ¿qué podemos hacer para estudiarla más rápidamente y, sobre todo, entender mejor un documento trascendental?

Existen una serie de trucos y recomendaciones para estudiar la constitución. Te los enumeramos a continuación y te invitamos a seguirlos y que nos cuentes tú en los comentarios del blog cuáles te han funcionado.

La técnica asociativa para estudiar la constitución

Como explicábamos en nuestro artículo sobre memorizar leyes, una de las capacidades de nuestro cerebro es la de asociar; las asociaciones mentales de imágenes con fechas o la invención de palabras que nos recuerden a determinados datos son una solución magnífica para memorizar esa parte de la constitución que se nos resiente.

Los expertos recomiendan que tengamos un casillero mental con imágenes que puedan ayudarnos a agrupar o categorizar la información. Recursos mentales que nos hagan recordar fácilmente términos recurrentes y repetitivos que se suelen encontrar en los textos que componen la Constitución Española.

Aquí cabe recordar la importancia de las reglas mnemotécnicas: cuando hablamos de reglas mnemotécnicas hacemos alusión a una serie de trucos que nos ayudarán a relacionar palabras con cuestiones teóricas y a memorizar conceptos con facilidad. En este artículo repasábamos las más útiles. 

La opción de aprender de forma literal

Si asociar nos va a permitir aprender más rápidamente, aprendernos las leyes de forma literal nos dará un plus (quizá lleguemos a recordar más datos, más fechas) en nuestra preparación -siempre que estemos entendiendo realmente lo que estudiamos-.

Para memorizar de forma literal hay varias formas que ha quedado sobradamente demostrado que funcionan:

  • Leer en voz alta y grabarnos. Y escucharlo una y otra vez, claro. Lo ideal es leer poniendo tonos e incluso leyendo de forma musical; esto nos ayudará a recordar palabras y fechas que de otra forma, lo reconocemos, es muy difícil.
  • Ejercicios de autocompletar. Cojamos un trozo de texto, copiemos y peguemos en un documento editable en el que podamos escribir y borrar aleatoriamente; la idea es dejar espacios en blanco y crear nuestros propios ejercicios de autocompletar.

Conocer y comprender antes de memorizar

Muchos de nuestros aspirantes y preparadores coinciden en lo importante que es entender, antes de meternos a memorizar, de qué va lo que vamos a leer. Antes de leer el texto jurídico es importante saber de qué nos va a hablar. ¿Hay noticias sobre ese apartado de la constitución? ¿Es un apartado, de alguna forma, polémico? ¿Cuál es tu opinión sobre él? Crea un contexto informativo en torno a él para que puedas acercarte de forma más sencilla.

Vídeos de ayuda para memorizar la constitución

Como sabrás, hay creadores de contenido centrados en el mundo de las oposiciones. Te dejamos algunas piezas que nos han resultado interesantes: reúnen consejos muy interesantes para estudiar leyes y la Constitución Española.

La oposición se ha comido mi tiempo | Constitución española

Escuela de memoria | Memorizar la constitución española de forma fácil

 

Turbo Memory | Memorizar la Constitución española cómodamente y desde cualquier lugar — 3 claves

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Guía de la Junta de Andalucía con medidas preventivas para exámenes oficiales de oposiciones | Cinco puntos para entenderla

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La Junta ha elaborado una guía con medidas para los exámenes presenciales que se desarrollen en los próximos meses en Andalucía. Se publicó el martes 24 e incide en aspectos importantes para entender, finalmente, cómo serán los procesos selectivos en medio de la pandemia que estamos sufriendo. De esta forma, establece los aforos en las aulas y delimita cómo será cada uno de los pasos de los opositores en las pruebas. Te la explicamos en cinco puntos.

Esta es la mascarilla que tendrás llevar en las pruebas -y así saldrás del examen-

La guía establece que tendremos que llevar una «mascarilla sin válvula». De igual forma, en los centros habrá rutas delimitadas de entrada y salida, con señales que orientarán al opositor. Como se intuía, tendremos que estar con tiempo en la sede de nuestro examen.

La salida, igualmente, será escalonada: «Entregado el examen, el opositor recogerá sus pertenencias y documento de identidad, y saldrá del aula dirigiéndose a la salida del edificio siguiendo la señalización, sin detenerse, circulando por el circuito balizado», explican.

¿Habrá sorteo con bolas?

El sorteo, detalla el documento, «Se hará en un lugar que permita la presencia de la comisión de selección y de un aspirante en representación de cada aula (para lo que se solicitará un voluntario), siempre con distancia social». 

Sobre el acceso a los aseos

¿Podremos ir al aseo en algún momento? La Junta lo explica en uno de los apartados «Para el acceso a los aseos (…) los opositores deberán solicitarlo previamente, y una vez autorizados, acudirán con mascarilla y manteniendo la distancia mínima de seguridad, acompañados de una persona del personal colaborador también con mascarilla que verificará el aforo antes de permitirle el acceso»

Hora para acceder al recinto

Finalmente, habrá hora de acceso para cada participante, que convivirá con la hora del examen fijado para el cuerpo convocado.

Así lo comunica la Junta: «La hora de acceso al recinto se ha establecido como medida organizativa para impedir aglomeraciones y poder cumplir las normas de seguridad higiénicosanitarias, únicamente con la finalidad de que los opositores accedan al recinto garantizando las medidas de distancia de seguridad adecuadas. Esta hora de acceso al recinto se publica con antelación suficiente al día en que se realiza el ejercicio en la página web del organismo oficial convocante y/o de manera que pueda ser conocida con suficiente antelación por las participantes de la convocatoria. Debe ser escalonada y con una amplitud de aproximadamente 45 minutos. La hora de llamamiento al examen fijada para el cuerpo convocado, por su parte, es la hora oficial fijada de realización del ejercicio».

Control en las aulas

Para que los aspirantes estén seguros, la Junta pone en marcha una serie de medidas que van desde los geles hidroalcohólicos en cada mesa, hasta los folios ya dispuestos en los pupitres previamente para evitar el reparto o la ventilación natural «siempre que el aula disponga de ella». Y en caso de necesidad de ventilación mecánica, explican, » deberá mantenerse abiertas algunas ventanas y, en todo caso, aumentar la renovación con aire exterior. Las aulas deben ser ventiladas con anterioridad a su uso. En cualquier caso, cada 50-60 minutos se deberá hacer una ventilación “extra” con aperturas de ventanas de una duración de 5-10 minutos. Las puertas de las aulas deben permanecer abiertas».

Durante todo el desarrollo del ejercicio habrá personal colaborador vigilando que se controlen todas las medidas: mascarillas, uso de gel, prohibición de compartir objetos personales, etc. Y una curiosidad: avisa la Junta que, si durante el desarrollo del examen hay alguien «con sintomatología sospechosa del COVID-19, el personal colaborador que esté vigilando deberá » (tos frecuente, estado febril…), deberá advertirlo a la persona designada por la organización a tal efecto, a fin de que este proceda según el protocolo establecido más adelante para la gestión de incidencias».

Más detalles y acceso al documento

El documento publicado por la Junta puede descargarse desde aquí. Más allá del resumen que hemos hecho en este artículo, recomendamos leerlo; en él encontraremos, incluso, distintas incidencias que podrán darse en el desarrollo de los exámenes y cómo deberán ser solucionadas por el personal. 


Cuéntanos: ¿echas en falta alguna medida?

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¿Black Friday para opositores? Cuatro compras inteligentes que te ayudarán en tu preparación

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El próximo 27 de noviembre es el Black Friday. Y como sabemos que, a veces, es difícil aguantar sin gastar, vamos a intentar cambiar el enfoque; ¿y si realizas compras que sirvan para que la preparación sea más cómoda, más digital, o, simplemente, para poder lidiar con más facilidad con las imposiciones propias de una pandemia como la que estamos viviendo? Te dejamos una lista de productos ideales para opositores y que, seguramente, tendrán descuento el próximo viernes.

iPad, ideal para opositores

Empezamos fuerte: un iPad básico es un desembolso que, a muchos opositores, les ha cambiado la vida. Ya no por las obvias ventajas de contar con una pantalla secundaria de diez pulgadas para leer con comodidad nuestros apuntes, sino también para crearlos.

Desde que se lanzó el Apple Pencil y, recientemente, se lanzó iPadOS 14 (que incluso reconoce las palabras que escribimos ‘a mano’ y las digitaliza automaticamente), el iPad se ha convertido en un dispositivo ideal para tomar apuntes. Subrayar, tomar notas, leer y escribir es más ágil; más placentero.

El mercado de apps que existe para estudiar, organizarse y tomar notas en el iPad, pone el resto.  Por cierto, la versión básica -la ideal para estudiantes-, se renovó hace poco. Por 379 euros lo tenemos en Amazon.

La importancia de una buena luz…

Es algo fundamental cuando pasamos tantas horas, en épocas de poca luz, estudiando en casa. Contar con bombillas que cuiden nuestra vista, que se puedan ajustar dependiendo de la hora del día y que se integren con otros dispositivos, es algo que mejora exponencialmente la vida del estudiante.

Las Hue de Philips, de entre todo el catálogo de bombillas inteligentes, son las que mejor calidad lumínica ofrecen. Nos permiten configurar distintos ambientes, en función de la actividad que vayamos a realizar. Y haznos caso: transforman la estancia, hacen que nuestra vista se canse menos e incluso, bien configuradas, nos dan un punto de tranquilidad.

…y la de una buena silla

¿Te duele la espalda? Esperamos que no. Algunos hemos pasado por terribles dolores lumbares por mantener una postura incorrecta delante del ordenador o los apuntes. Normalmente, le damos menos importancia de la que se merece nuestra silla.

Sabemos que la gama de sillas es inabarcable, así que nosotros te vamos a recomendar una: el modelo Markus de Ikea. Es la reina de las oficinas, y lo es por algo: su diseño, sutil, esconde un asiento muy ergonómico y ajustable. Diseñado para durar años y años y con un respaldo de malla que agradeceremos en verano. Muy, muy cómoda.

¿Se te empañan las gafas con la mascarilla? ¡A nosotros también!

Estar con mascarilla en clase no es muy cómodo, lo entendemos, pero no queda otra; entre los efectos colaterales de esto está aquello de que se nos empañen las gafas. Por suerte, tenemos dos soluciones, tú eliges más te guste.

(más…)

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¿Cómo funcionan las bolsas de empleo restringidas para docentes en Andalucía?

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Durante las últimas semanas no hemos parado de publicar, en nuestra sección de noticias, multitud de bolsas de interinos docentes y aspirantes en Andalucía. La última, esta misma semana. La Junta de Andalucía por medio de la Consejería de Educación y Deporte convocaba un proceso restringido  selectivo para la formación de 67 Bolsas de Empleo para la contratación temporal de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, así como a determinadas bolsas con perfil bilingüe.

La situación actual está haciendo que este año haya multitud de bolsas de este tipo. Así, es importante saber, tanto para esta como para próximas, cómo inscribirse. Sigue leyendo, te lo contamos todo. Hemos cogido como referencia información del sindicato CSIF.

Lo primero: el enlace del última bolsa

Sabemos que es lo más importante, así que no te entretenemos; la bolsa activa actualmente, del 12 al 18 de noviembre es esta y puedes presentar tu solicitud desde aquí.

¿Y cuáles son, por cierto, la especialidades que se convocan? Puedes verlas aquí.

¿Cómo sé si puedo presentarme con mi titulación?

Muy fácil: la Junta tiene un documento en el que se presentan todas las titulaciones posibles para el desempeño de puestos en régimen de interinidad.

Puedes acceder a él desde aquí.  ¡Guárdatelo en favoritos!

¿Necesito el máster para acceder a bolsas de Secundaria y Formación Profesional?  ¿Y el B1?

Por lo general, efectivamente será necesario que se cuente con el Máster en Profesorado de ESO, Bachillerato, FP e Idiomas.

En cuanto a la obligación de contar con la acreditación del nivel B1 debe tener en cuenta que entre las condiciones para el acceso al Máster se encuentra la de acreditar el dominio de una lengua extranjera equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, tal y como aparece recogido en el Anexo de la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las profesiones de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, por lo que efectivamente deberá contar con dicha titulación, ya que es un requisito para el acceso al Máster.

Eso sí, hay que tener en cuenta que mientras concurran las circunstancias extraordinarias derivadas de la pandemia por el COVID-19 las CCAA están facultadas para nombrar, con carácter excepcional como funcionarios interinos para cubrir las plazas originadas por la pandemia, a personal que no cuente en ese momento con el requisito de estar en posesión del título oficial de formación pedagógica y didáctica de posgrado, o equivalente, cuando  se agoten las listas de personas aspirantes al desempeño de puestos en régimen de interinidad y, en su caso, las de demandantes de empleo, de quienes estén en posesión del título oficial de posgrado que acredite su formación pedagógica y didáctica, o formación equivalente, y ello en virtud de lo recogido en el art.2 del Real Decreto-ley 31/2020, de 29 de septiembre, por el que se adoptan medidas urgentes en el ámbito de la educación no universitaria.

¿Es necesario tener experiencia previa para inscribirse?

¡No! Sólo es necesario pertenecer previamente a alguna bolsa. 

¿Me puedo presentar a más de una provincia?

Mínimo y obligatorio, una. Se pueden indicar más provincias; CSIF recuerda que es importante indicar alguna; de lo contrario, nos pueden adjudicar cualquier provincia de la comunidad.

¿Y si ya estoy cubriendo una sustitución?

Sentimos confirmarte que no es posible que te llamen de una nueva bolsa.

¿Cómo me situarán en la bolsa?

El personal participante se ordenará de acuerdo con su situación en la bolsa de origen. En el supuesto de que un participante pertenezca a varias bolsas de trabajo docente de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, se tomará la bolsa de origen que le resulte más beneficiosa. La ordenación del personal admitido en la presente convocatoria se llevará a cabo en función de lo establecido en el artículo 22.2 del Decreto
302/2010, esto es:

  • Personal con tiempo de servicio reconocido por la Administración educativa andaluza en la bolsa de origen, a 30 de junio de 2020, ordenado de mayor a menor tiempo de servicio.
  • Personal ordenado por la calificación obtenida en el último procedimiento selectivo y, a continuación, de otros procedimientos selectivos anteriores, teniendo prioridad el año posterior sobre el anterior.
  • Por último, figurará el personal que accedió a la correspondiente bolsa de origen a través de convocatorias extraordinarias, priorizándose la convocatoria más antigua sobre la más reciente.

¿Puedo volver a presentar la solicitud de una especialidad si ya estoy dentro de una bolsa?

CSIF indica que no se puede solicitar la misma. Se prioriza una convocatoria anterior a una convocatoria nueva, por lo que aunque en la anterior tengas menos puntos, vas a ir por delante a la que ahora salga.

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