https://blog.tecnoszubia.es/como-seran-en-el-futuro-las-oposiciones-a-la-administracion-publica-en-espana/ Blog especializado sobre oposiciones de enseñanza, policía local y guardia civil: historias, entrevistas y noticias. ¡No estás solo! Fri, 07 May 2021 17:35:26 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.1.10 https://blog.tecnoszubia.es/como-seran-en-el-futuro-las-oposiciones-a-la-administracion-publica-en-espana/#comment-898 Fri, 07 May 2021 17:35:26 +0000 https://blog.tecnoszubia.es/?p=2451#comment-898 Como pretendan limitar la interinidad a tres años se van a quedar sin gente hasta para sustituciones.
Debe de ser el único país en el que un profesor con años de experiencia y pruebas aprobadas en anteriores convocatorias tiene que volver a opositar como un principiante. Y ya lo de los tribunales, que sean personas sin más formación que los opositores…

]]> https://blog.tecnoszubia.es/como-seran-en-el-futuro-las-oposiciones-a-la-administracion-publica-en-espana/#comment-897 Sun, 02 May 2021 13:30:36 +0000 https://blog.tecnoszubia.es/?p=2451#comment-897 Pienso que a este post le falta la letra pequeña. Lo que proponen parece atractivo para quién va encadenando interinidades, curso tras curso, pero también una operación encubierta para transformar la actual Ley de Acceso a la Función Pública. Los legisladores alegarán que nuestro sistema no existe en ningún otro lugar de Europa, o que es más equitativo acceder a ésta a través de narración de méritos (v. Portugal o Suiza). En resumen, pienso que faltaría desgranar más la propuesta y responder a las primeras cuestiones que desencadena: ¿cuánto tiempo durarían las nuevas vacantes? ¿Qué tratamiento recibirían los actuales sustitutos/as, interinos/as e interinos/as con más de tres años de servicio?
Un saludo,
O.

]]> https://blog.tecnoszubia.es/como-seran-en-el-futuro-las-oposiciones-a-la-administracion-publica-en-espana/#comment-896 Sun, 02 May 2021 13:24:37 +0000 https://blog.tecnoszubia.es/?p=2451#comment-896 Ya les ha costado darse cuenta de que eran oposiciones demasiado teóricas. Incluso la mal llamada parte práctica no es justa, la programación tiene que ser «original» cuando resulta que hay unos decretos que ya la establecen y en general las unidades didácticas de los profesores no son más que el índice del libro. Y resulta que el opositor tiene que hacer unidades «originales» . Se les tenía que caer la cara de vergüenza a los que establecen los criterios de la oposición

]]>